2.-Se multiplica rápidamente solo le quitamos el uno y si solo te queda el cuatro y el cero entonces es 40.
3.-Aprendí Emplear estrategias de cálculo con la multiplicación para formar diferentes rectángulos. SEMANA 27 DÍA 4 XIOMARA CUSIHUALLPA BAQUERIZO Gracias MISS BLANCA.
1.¿Cómo se representa la multiplicación en esta actividad? Por las columnas y filas que ocupa la figura del rectángulo. 2.¿Cómo se multiplica rápidamente 4 x 10? Se multiplica fácilmente, multiplicamos el 4 x 1 y colocamos el 0 a la derecha del número. 3.¿Qué has aprendido en esta actividad? He aprendido que con la multiplicación puedo hacer diferentes rectángulos. Valery Valverde Fernández
1. ¿Cómo se representa la multiplicación en esta actividad? se Representa el rectángulo por las columnas y filas 2. ¿Cómo se multiplica rápidamente 4 x 10? Rápidamente se multiplica al 4 se aumenta el 0 es igual 40 3. ¿Qué haz aprendido en esta actividad? Aprendí a multiplicar con tiras y desarrollando toda la actividad ANAHI 3RO A
buenas noches miss Blanca soy el alumno Cristofer Josue Rojas Juño y responderé las preguntas preguntas a continuación PREGUNTAS DEL DÍA:
1. ¿Cómo se representa la multiplicación en esta actividad? Esta representada en la multiplicación de el números de columnas y el números de filas de una figura dividida en cuadraditos. 2. ¿Cómo se multiplica rápidamente 4 x 10? Sumando: 10 mas 10 mas 10 mas 10= 40 . 3. ¿Qué haz aprendido en esta actividad? Yo he aprendido multiplicar más fácilmente los números representándolos en filas y columnas .
1.-Se representa con figuras.
ResponderBorrar2.-Se multiplica rápidamente solo le quitamos el uno y si solo te queda el cuatro y el cero entonces es 40.
3.-Aprendí Emplear estrategias de cálculo con la multiplicación
para formar diferentes rectángulos.
SEMANA 27 DÍA 4
XIOMARA CUSIHUALLPA BAQUERIZO
Gracias MISS BLANCA.
1. ¿Cómo se representa la multiplicación en esta actividad?
ResponderBorrarLas figuras en esta actividad se representaron con figuras.
2. ¿Cómo se multiplica rápidamente 4 x 10?
Se multiplica contando cuatro veces diez y ahí sale el resultado rápidamente.
3. ¿Qué haz aprendido en esta actividad?
Aprendí a multiplicar con figuras.
Grace Raquel Guerra Rios
Muchas Gracias Miss Blanca
1.¿Cómo se representa la multiplicación en esta actividad?
ResponderBorrarPor las columnas y filas que ocupa la figura del rectángulo.
2.¿Cómo se multiplica rápidamente 4 x 10?
Se multiplica fácilmente, multiplicamos el 4 x 1 y colocamos el 0 a la derecha del número.
3.¿Qué has aprendido en esta actividad?
He aprendido que con la multiplicación puedo hacer diferentes rectángulos.
Valery Valverde Fernández
Respuesta 1
ResponderBorrarCon filas y columnas.
Respuesta 2
Poner el 0 detrás del número 4.
Respuesta 3
Emplear estrategias de calculo con la multiplicación.
Josué Martínez Chávez
3ero "A"
1. Se representa en figuras, por filas y columnas.
ResponderBorrar2. Multiplicando 4×1=4 y le agregamos el 0 para que sea 40.
3. Aprendí a multiplicar con figuras.
LUANA DOMINGUEZ
1. Representa el rectángulo por las columnas y filas.
ResponderBorrar2. Rápidamente se multiplica al 4 se aumenta el 0 es igual 40.
3. Aprendí a multiplicar con tiras y desarrollando toda la actividad.
Ariana Villacorta
1. ¿Cómo se representa la multiplicación en esta actividad?
ResponderBorrarse Representa el rectángulo por las columnas y filas
2. ¿Cómo se multiplica rápidamente 4 x 10?
Rápidamente se multiplica al 4 se aumenta el 0 es igual 40
3. ¿Qué haz aprendido en esta actividad?
Aprendí a multiplicar con tiras y desarrollando toda la actividad
ANAHI 3RO A
RESPUESTA 1
ResponderBorrarSe representa por filas y columnas.
RESPUESTA 2
Al 4 se le pone el 0 y es 40.
RESPUESTA 3
Aprendí a multiplicar con tiras desarrollando la actividad.
Cesia Noemí Sanchez Mauricio
ResponderBorrarbuenas noches miss Blanca soy el alumno Cristofer Josue Rojas Juño y responderé las preguntas preguntas a continuación
ResponderBorrarPREGUNTAS DEL DÍA:
1. ¿Cómo se representa la multiplicación en esta actividad?
Esta representada en la multiplicación de el números de columnas y el números de filas de una figura dividida en cuadraditos.
2. ¿Cómo se multiplica rápidamente 4 x 10?
Sumando: 10 mas 10 mas 10 mas 10= 40 .
3. ¿Qué haz aprendido en esta actividad?
Yo he aprendido multiplicar más fácilmente los números representándolos en filas y columnas .
1.Esta representada por filas y columnas.
ResponderBorrar2.4 veces 10 = 40.
3.He prendido a multiplicar de una manera más rápida.
Melanie Barahona 3 A